En este libro, se analizan y describen los trastornos más comunes del lenguaje infantil y se proporcionan pautas y orientaciones para la evaluación e intervención logopédica. Contenido: 1) Retrasos en la adquisición y/o desarrollo del lenguaje. 2) Trastornos fonológicos y fonéticos. 3) Trastornos de lenguaje de carácter orgánico. 4) Trastornos en la fluidez verbal. 5) Trastornos en la voz.

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