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Los actuales planteamientos en la didáctica de lenguas extranjeras conceden una gran importancia a la formulación de los objetivos de aprendizaje en términos de competencias, y así queda recogido en el Marco común europeo de referencia para las lenguas del Consejo de Europa. Este documento, junto a la competencia comunicativa, incluye entre los objetivos de un currículo el desarrollo de las competencias generales de la persona: saber, saber hacer, saber aprender y saber ser. En consonancia con esta propuesta, los nuevos modelos didácticos centran el proceso en la persona del aprendiz más que en la materia de aprendizaje.
- Enquadernació Butxaca
- Autor/s Esteve, Olga / Martín Peris, Ernesto
- ISBN13 9788415212164
- ISBN10 841521216X
- Pàgines 142
- Col.lecció Colección manuales #
- Any Edició 2013
- Idioma Castellà
Cuestiones de autonomia en el aula de lenguas extranjeras
- Autor/a Olga Esteve (et al.) , Ernesto Martín Peris
- Editorial HORSORI
- ISBN 9788415212164
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