Si bien el desarrollo de la capacidad de pensar de los alumnos no es, por cierto, una meta pedagógica nueva, hoy se presta renovada atención a lograrla. Este trabajo orienta a los docentes ofreciendo diferentes propuestas sobre cómo enseñar con eficacia a pensar, cumpliendo al mismo tiempo con los objetivos de contenido; cómo crear un clima en la clase que estimule el desarrollo de la capacidad de pensar; cómo evaluar el crecimiento de la capacidad de pensar de los alumnos.