Material monográfico destinado a la formación de profesores. Volumen colectivo que reúne síntesos o extractos de trabajos de investigación relativos a la estrategias de aprendizaje en las clases de E/LE. Se incluyen los siguientes artículos: Estrategias de comunicación de estudiantes de E/LE. Preferencias según la nacionalidad; Las estrategias de comunicación en la interlengua oral y escrita de estudiantes egipcios; Estrategias conversacionales. La publicidad como fuente de recursos estratégicos; Estrategias de comprensión de textos; Comprensión y composición de textos en E/LE; Un perfil de aprendiz de español como lengua extranjera; Las estrategias afectivas y sociales en el aprendizaje de L2; Actos de habla del español. Análisis comparativo de cuatro repertorios funcionales.