Autores: Anna Camps (Coord.), Marta Milian (Coord.), Xarxa LLERA, C. Aliagas, S. Aravena, J. Arnau, G. Bordons, J.-P. Bronckart, M. Cambra, M. Castelló, N. Castells, I. Civera, T. Colomer, L. Costa, J.M. Cots, J. Díaz, C. Escobar, S. Espino, D. Ferrer, M. Fons, A. Garriga, M. Gràcia, O. Guasch, A. Huguet, M. Irún, M. Llobera, E. Llurda, C. López-Ferrero, M. Manresa, J. Manuel, F. Martí, M. Miras, J.L. Navarro, T. Navés, L. Nussbaum, J. Palou, A. Peralta, J. Perera, C. Portilla, M. Rabassa, T. Ribas, N. Ribera, M. Rivero, J.M. Serra, I. Solé, A. Teberosky, L. Tolchinsky, I. Vila· L'activitat verbal, les llengües i la llengua; reflexions teòriques i didàctiques · Els processos de reflexió dels docents i la innovació a les aules plurilingües · Perspectives de recerca al voltant de la ideologia lingüística del professorat de llengües de secundària · Usos estratègics de la llengua a la universitat · La representació de les tasques de lectura i escriptura per aprendre · La lectura crítica a secundària · Lectures adolescents · El català com a segona llengua · , un web per canviar actituds envers el gènere poètic · Tasques d'intercanvi d'informació i processos d'aprenentatge a l'aula AICLE · La representació oral i escrita de la morfologia nominal per part d'infants nouvinguts · El raonament metalingüístic dels estudiants · Aprenentatge social i aprenentatge formal en la narrativa d'una estudiant d'espanyol com a llengua estrangera (E/LE) · El discurs escolar: entre l'oralitat i l'escriptura · Descripció i anàlisi de la competència en castellà i català de la infància estrangera escolaritzada a l'educació primària i a l'educació secundària obligatòria de Catalunya · Els efectes de l'edat en l'aprenentatge d'una llengua estrangera. · Els grups de recerca de la xarxa LLERA.