Detalls del llibre
Los avances en neurociencia están revolucionando nuestra manera de entender los procesos de aprendizaje, ya que hasta ahora no era posible observar qué ocurre en el cerebro mientras alguien aprende. Tal como ha advertido el neurocientífico Manfred Spitzer, la neurociencia será a la educación lo que la biología ha sido a la medicina. Esta obra desmonta doce neuromitos o falsas creencias en educación, basadas en los conocimientos científicos de los últimos 20 años y que han sido superadas por recientes hallazgos en neurología. ¿Tenemos un hemisferio cerebral predominante? A más cantidad de horas en la escuela, ¿más se aprende? ¿Utilizamos solo el diez por ciento de nuestro cerebro? ¿Tiene el sueño algún bene cio en el aprendizaje? ¿Se aprende mejor escuchando a Mozart? Basándose en los últimos descubrimientos científicos, los autores de este libro proponen nuevas miradas sobre estas y otras cuestiones, con el objetivo de contribuir a la construcción de entornos y métodos educativos más eficaces.
Veure més - Enquadernació Tapa tova
- Autor/s AA. VV. / Forés, Anna
- ISBN13 9788416429608
- ISBN10 841642960X
- Pàgines 240
- Any Edició 2015
- Idioma Castellà
Neuromitos en educación.El aprendizaje desde la neurociencia
- Autor/a AA. VV. , Anna Forés
- Editorial PLATAFORMA
- ISBN 9788416429608
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