Detalls del llibre
Formar para la ciudadanía y preparar profesionales capaces de afrontar las demandas futuras del ámbito laboral son los retos principales que la sociedad del siglo XXI propone al sistema universitario (Bricall y Brunes, 2000). Ambas demandas constituyen un gran cambio en la misión percibida por la universidad durante años: salvaguardar y generar conocimiento, ser depositaria de la cultura e investigar para producir nuevo conocimiento. Nuevo resulta, asimismo, el fuerte impulso hacia una mayor cercanía y diálogo entre la universidad y la sociedad, que ha sido planteado por organismos e instituciones de todo el mundo con interés o preocupación por la formación universitaria.
El aprendizaje atrae la atención de todos los observadores de la Universidad. Este desplazamiento del contenido al aprendizaje constituye otra novedad importante por las repercusiones que se atisban a corto plazo. Con la creación del Espacio Europeo de Educación Superior se pretende dar respuesta a este nuevo papel de la universidad para atender a las demandas de la sociedad. En todos estos aspectos se centra este nuevo Cuaderno monográfico del ICE.
- Enquadernació Butxaca
- Autor/s Villardón Gallego, Lourdes / Yániz Álvarez de Eulate, Conce
- ISBN13 9788498300314
- ISBN10 8498300312
- Pàgines 132
- Col.lecció Cuadernos monográficos del ICE #12
- Any Edició 2006
- Idioma Castellà
Planificar desde competencias para promover el aprendizaje
- Autor/a Lourdes Villardón Gallego , Conce Yániz Álvarez de Eulate
- Editorial UNIV.DEUSTO
- ISBN 9788498300314
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