El texto plantea un esquema muy didáctico y novedoso para acercar la Psicología a la vida cotidiana.Cada capítulo comienza con Cuestiones previas y los objetivos de aprendizaje del capítulo. Además cuenta con un glosario de términos clave.Al final de cada capítulo cuenta con:Cuestionario de verdadero o falso para reforzar los conocimientos adquiridos a lo largo del capítulo.La sección Your Complete Review System al final de cada capítulo ayuda al estudiante a revisar los conceptos del capítulo con diversas actividades: Desarrollo de habilidades científicas, actividades visuales, discusiones en grupo, etc.Con 25.000 ejemplares vendidos en EEUU solo 5 meses después de su lanzamiento, el objetivo de Introducción a la Psicología es animar al estudiante a adoptar una perspectiva científica ante la psicología de la vida cotidiana.Los autores hacen hincapié en:• El pensamiento científico: se presentan los seis principios clave del pensamiento científico y se llama la atención sobre ellos repetidamente.• La psicología popular: los estudiantes aprenden a distinguir entre hechos curiosos reales y mitos ficticios.• La corrección de errores: que evita la tendencia a dejarse llevar por intuiciones que no siempre conducen a conclusiones acertadas.• La aplicación a la vida cotidiana: con contextos de la vida diaria que alientan el debate.• Las diferencias culturales y étnicas: que deben ser contempladas por el pensamiento científico.El manual ha sido diseñado para ayudar a los estudiantes a superar el curso con éxito. Para ello, incluye:• Preguntas que estimulan la reflexión y el debate• Objetivos de aprendizaje claramente destacados a lo largo de los capítulos• Un diseño de página que estimula y orienta a los estudiantes• Un glosario de términos al margen• Un sistema completo de repaso del capítulo con resúmenes, preguntas, actividades visuales y una revisión de los principios del pensamiento científico• Recursos para el estudio en MyPsychlab, orientados a que el estudiante ahorre tiempo y mejore sus resultados académicos sin perder de vista el pensamiento científico: