Prólogo de M.ª Teresa Cortón de las Heras0. Un libro para leer, ver, escuchar y jugar1. Didáctica, Belleza e IntercreatividadBloque 1. Una mirada teórica, innovadora y reflexiva2. Influencers de aprendizaje para entornos intercreativos artísticos3. Didáctica de la belleza y la creatividad postdigital4. Estrategias didácticas y creatividad en contextos no formales5. Estrategias y recursos de gamificación para innovar en la didáctica del patrimonio6. La era postdigital en la enseñanza de las artes visuales. Transformación educativa y propuestas para el debate7. Decálogo de la intercreatividadBloque 2. Laboratorio de creatividad8. La creatividad que no sirve, no sirve para nada9. El arte infantil y su dimensión expresiva: Talleres de arte sacro 10. La Catedral: contenedora y generadora de experiencias didácticas para Enseñanzas Artísticas11. Tecnologías digitales en el ámbito museístico12. Una visita gamificada a nuestras catedrales. Experiencias didácticas en contextos no formales13. Belleza para la eternidad. Propuesta de análisis e identificación de los elementos estructurales del góticoEpílogo de Sara Osuna AcedoPosfacio: Descripción de Fundación PROMETE