Si entre el moderno “conocer para mejorar” y el posmoderno “fragmentar para relativizar” se puede establecer una conexión, ésta puede localizarse en el grupo. En él nos vemos abocados a comprender la heterogeneidad y a articularla para respetar la dignidad humana. Por eso en este libro, tras analizar en su primera parte los problemas que en y entre los grupos suelen aparecer, se ofrecen herramientas y elementos para entender y trabajar con los mismos. La segunda parte presenta las pautas específ...