El lector encontrará en esta obra una fértil síntesis de neurociencia, psicología del desarrollo humano, y una sofisticada Teoría del Sujeto, en cuanto resultante de su matriz relacional y socio/cultural, después ampliada a la comprensión de los grupos naturales de pertenencia (o ?estructuras de acogida?) del ser humano: Pareja y Familia. Coderch y Plaza, ya desde el capítulo introductorio nos hablan de la consecución del bienestar personal, que podemos definir como comprensión emocional recíproca Sí mismo/Otros o mutuo reconocimiento que se inscribe en la experiencia de coherencia entre lo que cada sujeto piensa, siente, expresa, actúa en el marco de posibilidades de su matriz relacional y cultural/social. Un equilibrio trans-subjetivo entre agencia, singularidad, continuidad-coherencia y reflexividad, que deriva tanto de la intersubjetividad como la construye. Un compromiso con nuestra comunidad y realidad social en las ?emociones de la transcendencia?: la búsqueda del sentido de la propia vida, la preocupación por los otros, y el esfuerzo por ser uno mismo, no pueden darse más que en un contexto social y cultural concreto, aquel al que pertenecemos. (Del prólogo, por Alejandro Ávila)Prólogo, Alejandro Ávila Espada Introducción. CAPÍTULO 1. Lo que nos dicen las ciencias de la complejidad. 1. Una nueva manera de ver el mundo. 2. La no linealidad y el fenómeno de la emergencia. 3. Los sistemas intersubjetivos, dinámicos y no lineales. Los estados atractor. 4. La interpenetración de los sistemas. 5. ¿Cambian los sujetos o cambian los sistemas? 6. El fenómeno de la emergencia abre una puerta a la esperanza. CAPÍTULO 2. La memoria y las emociones. Lo explícito y lo implícito 1. Consideraciones generales. Aprender y recordar. 2. Dos sistemas de memoria. 3. La musicalidad de la voz. 4. Los principios organizadores pre-reflexivos. CAPÍTULO 3. Investigaciones y conocimientos fundamentales para la comprensión del papel de las emociones en la vida de los seres humanos. 1. Diferentes respuestas ante las mismas situaciones. 2. Las investigaciones de René Spitz. Las relaciones emocionales como alimento indispensable para el cuerpo y para la mente. 3. La motivación de apego es la forma de relación emocional básica. 4. El reconocimiento del otro como sujeto. La inter- subjetividad y el desarrollo del self. 4.1. Concepto general de intersubjetividad. 4.2. Neurobiología de la intersubjetividad. 5. Concepto y función de las estructuras de acogida. CAPÍTULO 4. La matriz relacional y socio/cultural es el factor clave en el desarrollo de la personalidad. 1. Consideraciones previas. 2. El bebé, con su nacimiento, crea la matriz relacional y socio/cultural que le recibe. 3. El período del embarazo. 3.1. El psiquismo fetal. 3.2. Lo que sucede durante el embarazo. 4. Las emociones en el seno de la matriz relacional y socio/cultural. 4.1. Concepto de emoción. 4.2. Sentido social y cultural de las emociones. 4.3. La regulación mutua de los afectos. 4.4. La conexión emocional. 5. Los genes y el ambiente confluyen en el desarrollo del cerebro y de la mente. 6. Mentalización. 7. Los tres primeros años. 8. El estrés y sus efectos. 9. La imagen de uno mismo impuesta por los padres. 10. Las insuficiencias emocionales en la matriz relacional y socio/cultural se hallan en el origen del narcisismo. 10.1. Narcisismo, un término muy extendido. 10.2. ¿Qué es lo que deseamos significar en psicoanálisis con el término ?narcisismo??. 10.3. La personalidad narcisista. 10.4. Las carencias emocionales en la raíz del narcisismo. 10.5. El narcisismo de los padres. 10.6. Las posibilidades de cambio en la personalidad narcisista. CAPÍTULO 5. La pareja y la familia. 1. La pareja. 1.1. ¿Qué es una pareja? 1.2. La elección de pareja. 1.3. El amor en la pareja. 1.4. La sexualidad en el matrimonio y en las parejas de larga duración 1.5. El espíritu de negociación dentro de la pareja. 1.6. La pareja es un sistema dinámico, intersubjetivo y no lineal. 1.7. Los cambios en la estabilidad de las parejas en la época postmoderna. 1.8. La psicopatología de la pareja. 1.9. La dinámica de pareja como fuente de crecimiento personal. 2. La familia 2.1. Introducción. 2.2. La familia como institución. 2.3. El Giro Expresivista y su influencia en el matrimonio. 2.4. La postmodernidad, el matrimonio por amor y el individualismo. 2.5. La familia como sistema abierto. 2.6. Las relaciones de los padres con los hijos. CAPÍTULO 6. La reconstrucción de la propia historia que está por vivirse. 1. El tiempo y el espacio en la construcción de la subjetividad. 2. La reconstrucción de la historia que Elisa vivió en el análisis. CAPÍTULO 7. La capacidad de agencia. La libertad y la organización de las experiencias subjetivas. 1. Determinismo versus libertad. 2. La organización de las experiencias subjetivas. 2.1. Las experiencias subjetivas como centro de la vida psíquica. 2.2. La función de Agencia 2.2.1. ¿Qué es y cómo se desarrolla la función de agencia? 2.2.2. La Capacidad de Agencia y la Disociación 2.2.3 ¿Es posible hablar de un proceso de Agencia Social? 2.3. Libertad y responsabilidad en la formación de las experiencias subjetivas- 2.3.1. La función reflexiva del self. 2.3.2. La consciencia reflexiva y la organización positiva de las experiencias subjetivas. 2.3.3. La capacidad de agencia frente a la devaluación por demora. 3. Las experiencias subjetivas y las emociones de la transcendencia. CAPÍTULO 8. El psicoanálisis relacional y el compromiso social en las sociedades postmodernas. 1. Las sociedades postmodernas y el sufrimiento emocional. 2. Algunas reflexiones sobre la Modernidad y la postmodernidad. 3. Diferentes construcciones del self en la Modernidad y en la postmodernidad. 4. En la postmodernidad hay un cambio en la prevalencia de ciertas patologías. 5. Los cambios en la salud emocional requieren cambios en las estructuras de acogida. 6. El espíritu de grupo y la matriz relacional y socio/cultural. 7. El compromiso social del psicoanálisis relacional ante la postmodernidad. Referencias Bibliográficas Glosario de términos científicos