Es un libro de interés para profesores, reeducadores, padres e investigadores interesados en los procesos implicados en la escritura. Este libro teórico-práctico tiene la finalidad de presentar las características específicas de la escritura y su relación con otras áreas del lenguaje. Su carácter específico viene dado por sus niveles de organización de la motricidad, el dominio de las relaciones del espacio así como la utilización de símbolos gráficos. Al mismo tiempo la escritura guarda una estrecha relación con la lectura que las enriquece mutuamente. Presentan la escritura no solo como una modalidad del lenguaje que debe aprenderse en unas etapas iniciales, sino que, una vez automatizada, es un medio de expresión personal e importante mediador para la organización y tratamiento de la información.