De la reeducación física a la práctica psicomotriz. La construcción de una formación original. Elementos de la construcción. La persona está en el centro del dispositivo de formación en la PPA®. Ser actor de su propio itinerario de formación · La universalidad cultural de la infancia: el placer del juego espontáneo. Jugar está al servicio del ser del futuro. Jugar modela el cerebro del niño. Jugar es representarse. Repetir el placer de jugar seguriza al niño: jugar es reasegurarse. La génesis del juego espontáneo del niño. Jugar para aprender. Jugar es comunicar - cooperar. Jugar es crear algo maravilloso. Los juegos de reaseguración profunda · La formación personal del psicomotricista. La historia de la formación personal. El formador. El formador, sus competencias personales y profesionales. La pedagogía del formador. La definición de definir la formación personal. Las condiciones para la realización de la formación personal · «Pensar» la formación en la PPA®. Formación en la práctica psicomotriz Aucouturier - PPA®. El formador en la PPA® y su formación. ¿Cómo el formador en la PPA® reconocido por la EIA se dispone a vivir y gestionar su papel de formador y su función de formación? El psicomotricista formado en la PPA® y el especialista PPA®-EIA. El especialista PPA®-EIA y su acción profesional · Los cursos preparatorios. La formación personal en un marco de formación de 900 horas. Cursillos de formación personal preparatoria para la Práctica Psicomotriz Educativa y Preventiva. Los contenidos de la formación personal y comentarios. Cursos de formación personal preparatorios para la Práctica Psicomotriz Terapéutica. Los contenidos fundamentales de la formación personal. El ritual final de una jornada de formación · Una observación de Gerard Mendel. Los tres arcaísmos: Sobre el método de formación permanente Aucouturier. · Conclusión · Bibliografía de Bernard AucouturierBernard Aucouturier pone de relieve, a través de este libro, la persona del psicomotricista, como el creador en buena medida de su formación, a condición de que sepa los requisitos que se le solicitarán. Asimismo, otorga un papel primordial a la formación personal. Sin esta dinámica, para él, no hay formación del psicomotricista. Una formación personal, que es la piedra angular en la preparación del psicomotricista, que ha de basarse en una metodología propia y que ha de contar con una amplia experiencia en la práctica psicomotriz.Bernard Aucouturier es especialista en la psicomotricidad del niño. Creó la práctica psicomotriz, educativa y terapéutica que lleva su nombre. Autor de numerosos libros, es presidente fundador de la Escuela Internacional Aucouturier (eia-ppa.org), laureado de la Academia de Medicina de París, premio de tesis del Ministerio de la Juventud y de los Deportes y doctor honoris causa por la Universidad de Cuyo en Argentina.