En esta obra, la orientación y la intervención psicopedagógica se presentan integradas en el marco educativo, donde el aprendizaje, la enseñanza y la organización tienen un papel central. Asimismo, se aborda el mundo de la práctica profesional, la cual se ha ido conformando en el transcurso de experiencias académicas y vitales únicas, ya que cada persona le da un significado y una emoción particular, según su trasfondo cultural. (*CR*)La nueva edición del libro incorpora contenidos de indudable interés para la mejora de la calidad de la educación. Analiza el tratamiento que la LOE da a la tutoría y a la orientación psicopedagógica; introduce aspectos novedosos en la educación infantil y primaria; revisa los planteamientos sobre la formación y la acción tutorial en secundaria recogiendo el trabajo realizado por el Grupo de Investigación en Orientación Educativa y Sociolaboral (GIOES); por último, ofrece nuevos recursos para ser utilizados por el profesorado y por los equipos de orientación.