Parte 1. «La salud»: narración de una experiencia . Proyecto con servicio «La salud». Presentación del proyecto. Formación de grupos. Visita a la residencia Santa Rosa. Ayudas del maestro a la organización. Estereotipos que se tambalean. El sentido de las exposiciones. Batido de cereza en el parvulario. Sesión de baile en la asociación Activa¿t. Parte 2. Cómo se estructura un proyecto con servicio. Protocolo y fases de aplicación. Elementos pedagógicos. Contacto con la realidad. Servicio a la comunidad. Investigación. Cooperación y autonomía. Participación. Reflexividad. Partenariado. 3. Educadores que acompañan. Guiar la participación. Animar la actitud científica. Cuidar las relaciones interpersonales. Velar por la dimensión ética del proyecto. Referencias bibliográficasProyectos con alma pretende mostrar que la excelencia educativa depende, en gran parte, de la proyección social de los aprendizajes y de su vinculación al bien común.Xus Martín es profesora titular de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona y miembro del Grupo de Investigación en Educación Moral (GREM). Actualmente es coordinadora del Máster de Educación en Valores y Ciudadanía. Ha publicado diversos títulos relacionados con aprendizaje servicio, trabajo por proyectos, adolescentes en riesgo de exclusión, asambleas escolares, educación moral y diseño de materiales de educación en valores. [email protected]