Este libro, dirigido a los padres y a los profesores, trata del desarrollo del cálculo, de los mecanismos de su aprendizaje y de los recursos que ambos pueden utilizar para ayudar a los niños en este proceso, de modo que su aprendizaje no llegue a constituir una dificultad. La generación en el niño de las habilidades e instrumentos cognitivos y su integración permiten cálculos cada vez más complejos y eficientes, pero que requieren un proceso de consolidación de habilidades aprendidas y su automatización. Dicha enseñanza debiera mirar más que a lo recién aprendido, a lo que necesita consolidarse y automatizarse, para convertirlo en instrumento de nuevas conquistas numéricas y matemáticas. El juego desempeña un papel fundamental en este proceso de consolidación y automatización de has habilidades numéricas.