El fundamento antropológico de esta pedagogía aportado por Rudolf Steiner va siendo notablemente confirmado por las modernas investigaciones en medicina, psicología y ciencia neurológicas, y cada vez hay más padres, que se acercan a la praxis pedagógica Waldorf. La misión de este escrito es formular los elementos que orientan los procesos de transformación, no solo para educadores y maestros, sino aún mas para padres en instituciones waldorf y para el público interesado.