La salud en la guardería y en la escuela es el resultado de un trabajo interdisciplinario de varios profesores que aportan sus conoci­mientos sobre la salud infantil, entendida como bienestar físico, mental y social, según la definición de la Organización Mundial de la Salud. Un amplio y variado grupo de profesionales nos ofrecen sus conocimientos en las diferentes disciplinas relacionadas con el niño: pediatría, oftalmología, odon­tología y ortodoncia, ortopedia, psicología, psiquiatría, pedagogía, derecho, filosofía, historia, desa­rrollando temas como: Ecología pediátrica y estilos de vida. Las infecciones en la escuela. Actualizaciones vacunales. La alimentación infantil y sus trastornos. Detección de alteraciones del len­guaje y de los trastornos de com­portamiento. Diagnóstico y terapia precoz de los trastornos del desarrollo. La enfermedad crónica en el niño. El tratamiento de la diversidad en la escuela infantil. La prevención de la drogadicción en la escuela. Aspectos oftalmológicos, ortopédicos, ortodóncicos y de la práctica del deporte. Trastornos del sueño. Detección precoz del autismo. Prevención precoz de problemas psicológicos. Aspectos éticos y legales de la infancia en el momento actual, que conforman un libro original donde confluyen los aspectos biológicos, psicológicos y sociales intentando conseguir la salud global de nues­tros hijos en el ámbito escolar. Se pretende un viejo lema del FORUM DE PEDIATRÍA PSICO-SOCIAL: "Que los sanitarios sepan enseñar como los profesionales de la edu­cación y que éstos tengan los cono­cimientos de los sanitarios" Un libro escrito con rigor, lúcido y actual de indudable interés para docentes y sanitarios y también para las familias preocupadas por los problemas bio-psico-sociales de La escuela se enriquece con este libro.