Hace ya tiempo que los profesores e investigadores han detectado las crecientes dificultades que muestran los adolescentes a la hora de comprender y aprender a partir de textos. La conciencia de la importancia del analfabetismo funcional en nuestras sociedades ha sido destacada por los organismos internacionales y está llamando la atención de la opinión pública. Asimismo, las autoridades educativas en sus distintos niveles reconocen la relevancia del problema y expresan su decidido propósito de intervenir para remediarlo. Como se muestra en este libro, además de tener conciencia del problema, y dedicar los recursos económicos necesarios, resulta igualmente imprescindible que las decisiones y medidas que se tomen sean adecuadas.