Motivación en la actividad física y el deporte recopila una gran información científica y actualizada sobre los fundamentos necesarios para comprender las múltiples facetas que suceden en el proceso de la motivación y su aplicación en el campo del ejercicio físico y el deporte. Se pretende dar algunas respuestas a preguntas referidas a los procesos motivacionales que subyacen en la comprensión de la conducta humana abarcando sus capítulos contenidos que van desde la explicación de los procesos de inicio y mantenimiento de la práctica física, hasta descubrir qué lleva a ciertas personas a abandonar las actividades físico-deportivas una vez comenzadas. Por su contenido altamente pedagógico es un libro que interesa a investigadores, estudiantes, entrenadores, profesores de educación física y profesionales en general relacionados con la práctica de actividades físicas.PARTE I: APROXIMACIONES AL ESTUDIO DE LA MOTIVACIÓN EN LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTECapítulo IMotivos de práctica físico-deportivaCapítulo IILas metas de logro y sociales como mecanismo de motivación en la práctica físico-deportiva: ConceptualizaciónCapítulo IIILas metas de logro y sociales como mecanismo de motivación en la práctica físico-deportiva: Instrumentos de medida y propuestas prácticasCapítulo IVCreencias implícitas de habilidad en la actividad física y el deporteCapítulo VLa motivación autodeterminada en la actividad física y el deporte: ConceptualizaciónCapítulo VILa motivación autodeterminada en la actividad física y el deporte: Propuesta de intervención prácticaPARTE II: MOTIVACIÓN Y OTRAS VARIABLES RELEVANTES PARA LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTECapítulo VIIAutoconcepto físico y motivaciónCapítulo VIIIEl estado de flow en la práctica físico-deportivaCapítulo IXEstrategias motivacionales para conseguir la coeducación en educación físicaCapítulo XLa utilización de la cesión de responsabilidad, la elección de tareas y la participación activa para la mejora de la motivación en el aula de educación físicaCapítulo XIInfluencia de la motivación en los comportamientos de disciplina en educación física