Leer a Platón en su tiempo significa descubrir a un hombre concreto influido por el ambiente en el que se educó, un filósofo preocupado por la situación sociopolítica de su época, un pensador dentro de la caverna, y lejos del mundo de las ideas, claramente interesado por el adecuado y justo gobierno de ciudades reales. Su pensamiento estuvo condicionado y modulado por el contexto, y también por los sabios que frecuentó durante las distintas etapas de su vida, de quienes tuvo muy en cuenta sus conocimientos, reflexiones y comportamientos. Ilustres pedagogos de un gran maestro, Platón, que guio los primeros, infantiles e inciertos pasos de la filosofía.Prólogo.......................................................................... 9 Capítulo primero. Critias (427-419)........................ 13 Capítulo segundo. Dracón (419-409)...................... 35 Capítulo tercero. Crátilo (409-407)......................... 43 Capítulo cuarto. Sócrates (407-399)........................ 55 Capítulo quinto. Euclides (399-393)........................ 79 Capítulo sexto. Teodoro (393-389).......................... 95 Capítulo séptimo. Filolao (389-380)........................ 107 Capítulo octavo. Cabrias (380-371)......................... 133 Capítulo noveno. Isócrates (371-367)..................... 145 Capítulo décimo. Arquitas (367-366)..................... 161 Capítulo decimoprimero. Hermógenes (366-364). 177 Capítulo decimosegundo. Eudoxo (364-361)........ 193 Capítulo decimotercero. Dion (361-355)............... 211 Capítulo decimocuarto. Jenofonte (355-347)........ 221 Index locorum.............................................................. 231 Index verborum........................................................... 263 Index nominum........................................................... 267 Index interpretum....................................................... 279