Este libro explica a los docentes cómo enseñar a su alumnado la estrategia o gesto mental que lleva, irremediablemente, al dominio de la ortografía. <br><br>Aprender dicha estrategia o gesto mental tendrá dos consecuencias de gran importancia para el alumnado: reducirá sus faltas ortográficas entre un 50 y un 80% en un trimestre e incrementará el provecho de cualquier trabajo ortográfico posterior. <br><br>Este libro expone los fundamentos del aprendizaje de la ortografía basándose en la programación neurolingüística, una rama aplicada de la psicología, pero además contiene orientaciones prácticas, concretas y útiles para el trabajo cotidiano del aula. <br><br>Se complementa con dos cuadernos de trabajo para el alumnado publicados por la Editorial Boira, www.boiraeditorial.com <br>