¿Qué es estar motivado?, ¿por qué unos alumnos están motivados y otros no? y ¿qué cosas concretas podemos hacer?

La dificultad fundamental para promover la motivación y el esfuerzo no radica en el desconocimiento sobre cómo "funciona" la motivación o sobre lo que hay que hacer en los centros y en las aulas, sino en llegar efectivamente a realizarlo. Se trata de una cuestión en gran parte práctica. En este sentido, nuestro objetivo es que los profesores, al analizar los problemas y plantearse la utilización de unos recursos concretos, se sientan con ganas y con confianza de desarrollar la capacidad de motivación y esfuerzo de sus alumnos.

Para conseguir el objetivo, el libro se estructura en capítulos que incluyen una primera parte de exposición de ideas y otra segunda de materiales. En la primera parte, cada uno de los apartados se desarrolla con preguntas que suponen una sucesión de inquietudes y respuestas a los problemas escolares. Se han intercalado ejemplos y descripciones de intervenciones para relacionarlo con la práctica. Hemos incluido algunos mapas conceptuales para destacar algunas ideas o recoger visualmente el desarrollo de algunos apartados.

Los materiales que ofrecemos al final de cada uno de los capítulos tienen como objetivo común servir de recurso práctico. Los materiales son de diversos tipos, en los capítulos iniciales se refieren principalmente a actividades de reflexión. En capítulos posteriores se incorporan también proyectos de centro y de aula, junto a recursos concretos para utilizar con los alumnos.