Detalles del libro
Este libro estudia las dificultades específicas de aprendizaje (DEA) desde la perspectiva de la necesidad de una acción psicoeducativa basada en evidencias. Por tanto, ofrece una visión actualizada de este campo, basada en la idea de que, para una adecuada comprensión de los trastornos de aprendizaje, es imprescindible recurrir a los modelos explicativos sobre la adquisición de las habilidades. En ese sentido, contempla la complejidad de factores neurobiológicos, cognitivos, comportamentales y ambientales que influyen en cada una de las dificultades que examina.
La obra se dirige tanto a estudiantes de grado (Logopedia, Maestro, Pedagogía, Psicología) o de posgrado, como a profesionales (logopedas, orientadores, pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, trabajadores sociales) y otras personas que quieran actualizar sus conocimientos sobre las DEA en general y sobre cada una de ellas en particular. Se ofrece una visión renovada sobre las manifestaciones de cada dificultad, los procesos cognitivos implicados, los aspectos neurobiológicos, así como ideas y recursos para la evaluación e intervención.
Silvia Defior y Francisca Serrano son profesoras del departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Universidad de Granada.
- Encuadernación Tapa blanda
- Autor/es Defior Citoler, Sylvia / Serrano Chica, Francisca / Gutiérrez Palma, Nicolás
- ISBN13 9788490772010
- ISBN10 8490772010
- Páginas 252
- Año de Edición 2015
- Idioma Castellano
Dificultades específicas de aprendizaje
- Autor/a Sylvia Defior Citoler , Francisca Serrano Chica , Nicolás Gutiérrez Palma
- Editorial SINTESIS
- ISBN 9788490772010
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