La autora, con la colaboración de otros profesionales, nos ofrece una visión actual y multidisciplinar de este problema de aprendizaje. En los nueve capítulos del libro se abordan temas tan interesantes como, por ejemplo: reflexiones sobre las dificultades ortográficas en la dislexia; el diagnóstico; la importancia de las técnicas de neuroimagen en el diagnóstico; dislexia y dificultades de aprendizaje en matemáticas:diagnóstico de un caso; pizarra digital interactica en la intervención en dislexia, etc.