Detalles del libro
Es un libro de gran utilidad en la formación de profesores y para quienes se interesan por la educación matemática de los niños pequeños. Esta obra muestra la fructífera relación entre la psicología y la educación y más concretamente la valiosa aportación de la psicología cognitiva a la comprensión del aprendizaje matemático de los niños y sus dificultades. Plantea una serie de proposiciones importantes para los enseñantes especializados en matemáticas. Destaca el papel de la matemática informal que poseen los niños pequeños antes de incorporarse a la escuela que suelen emplear para interpretar la matemática formal que se imparte en la escuela. La separación de ambos tipos de conocimiento (formal e informal) puede dar lugar a dificultades de aprendizaje, por lo que se propone conocer, respetar y aprovechar el conocimiento informal del niño sobre las matemáticas.
Ver más - Encuadernación Bolsillo
- Autor/es Baroody, Arthur J.
- ISBN13 9788477740216
- ISBN10 8477740216
- Páginas 272
- Año de Edición 2000
- Idioma Castellano
El pensamiento matemático de los niños.
- Autor/a Arthur J. Baroody
- Editorial A.MACHADO
- ISBN 9788477740216
13,20€
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