Este texto se enmarca el enfoque aplicado de la Estadística y se divide en tres grandes bloques temáticos. En el primero, se aborda la concepción del saber estadístico aplicado. El segundo bloque, se dedica al estudio del análisis y tratamiento de datos recogidos en el marco del proceso de investigación. Por último, el tercero, se centra en algunas de las aplicaciones de la Estadística a los problemas y situaciones propios de los profesionales de la Pedagogía.Tabla de contenidosCapítulo 1. La estadística en el proceso de investigación pedagógica empíricaCapítulo 2. Problemas, hipótesis/objetivos, variables y datos. Niveles de medidaCapítulo 3. Análisis y tratamiento de los datos cuantitativos y cualitativos. Los programas estadísticosCapítulo 4. Organización de los datos. Análisis exploratorio de datosCapítulo 5. Reducción de datos. Medidas descriptivas básicas y representaciones gráficasCapítulo 6. Medidas individualesCapítulo 7. Relación entre variables. Las correlaciones y la regresiónCapítulo 8. Aplicaciones de la correlación: fiabilidad y validez de las medidasCapítulo 9. Modelos estadísticos y probabilidad. La curva normal de probabilidadesCapítulo 10. Los baremos o normas. Muestreo. AplicacionesCapítulo 11. Estimación de parámetros. Errores de estimaciónCapítulo 12. Pruebas estadísticas por el contraste de hipótesis. Principales pruebas paramétricasCapítulo 13. Pruebas estadísticas para el contraste de hipótesis. Principales pruebas no paramétricasCapítulo 14. Ideas básicas del análisis de la varianza. Prueba F