Las actividades que se presentan en este libro se orientan a: § Ofrecer al profesor una guía didáctica para la enseñanza/aprendizaje de la composición escrita. § Proporcionar a los alumnos unos contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales, que pueden utilizar como criterio de producción y evaluación de sus composiciones y, § Entrenarles en una serie de habilidades necesarias para mejorar la composición de sus textos.