Sin dudas, este libro de Miguel Furman será ubicado dentro de las lecturas ineludibles a la ahora de establecer una bibliografía sobre el autismo y las psicosis infantiles y en la adolescencia. Quien lo lea, podrá coincidir, ya en principio, se tiene la impresión de que se está frente a un manual de estudio. Así, Furman desarrolla el tema en forma precisa y clara partiendo de la historia, pasando por los enfoques del DSM para arribar a una lectura desde el punto de vista siempre de la orientación lacaniana para considerar específicamente la hipótesis acerca de la forclusión del agujero, para proponer un lectura posible para el autismo.