Los alumnos, estudiantes universitarios y aprendices profesionales necesitan de una mano experta que los guíe durante su aprendizaje. Este libro proporciona a los autores el conocimiento del concepto pedagógico, del sentido formativo y de los componentes organizativos de la acción tutorial, con la intención de que enriquezcan su capacidad educadora para ponerla al servicio de sus tutelados.El objetivo final de esta obra es lograr que todo el profesorado tome plena conciencia de que antes que instructores y transmisores de conocimiento son educadores del potencial personal y formativo de sus alumnos, estudiantes o aprendices, en quieres sus actuaciones dejan huella por la vida.Tabla de contenidosParte I. FormaciónCapítulo 1. La tutoría: concepto y aplicaciónCapítulo 2. El profesor tutorCapítulo 3. Los alumnos: objetivo prioritario de la tutoríaCapítulo 4. La tutoría el departamento de orientaciónCapítulo 5. Técnicas e instrumentos en la práctica tutorial: la observación y la interrogaciónCapítulo 6. Programación de la acción tutorialCapítulo 7. Orientación y tutoría en la universidadCapítulo 8. La tutoría en la formación profesional y la empresaParte II. Práctica