Detalles del libro
Para que la Educación Infantil sea el trampolín sobre el que la igualdad de oportunidades se haga oportunidad para todos, requiere un análisis pormenorizado; por ello, los autores de esta obra señalan algunos ejes básicos sobre los que se diseña e implementa y, sin intentar abarcar todas las necesidades detectadas en el campo de ?lo infantil?, pretenden alcanzar tres objetivos: prestar un servicio a los educadores con temas que tienen una relevancia especial; provocar la reflexión teórico-práctica y llenar un espacio no cubierto suficientemente por otras publicaciones de enfoque más específico y sistemático, tratando de interrelacionar los contenidos de las distintas áreas. El libro está estructurado en tres partes donde los aspectos evolutivos, didácticos y pedagógico-organizativos no sólo se desarrollan verticalmednte, sino que se entrecruzan y articulan entre sí. Las conclusiones a las que cada uno de los autores llega, se desgranan a lo largo de su reflexión y/o se desarrollan para integrarse en otras de mayor alcance.
Ver más - Encuadernación Bolsillo
- Autor/es Sáinz Hernández, María del Car / Argos González, Javier
- ISBN13 9788427712416
- ISBN10 8427712413
- Páginas 320
- Colección Educación hoy. Estudios
- Año de Edición 1998
- Idioma Castellano
Educación Infantil contenidos, procesos y experiencias
- Autor/a María del Car Sáinz Hernández , Javier Argos González
- Editorial NARCEA
- ISBN 9788427712416
20,90€
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