(En)Raonem en parella és un programa educatiu basat en la tutoria entre iguals, amb implicació familiar, per a la millora de la competència en la resolució de problemes matemàtics quotidians de forma cooperativa. El programa organitza l’alumnat en parelles en les quals un dels membres actua com a tutor –i aprèn guiant el seu company en el procés de resolució– i l’altre, actua com a tutorat –aprèn gràcies a l’ajuda personalitzada que li ofereix el seu company tutor–. A més, es promou la participació de les famílies, donantlos recursos, per tal que actuïn com a tutors en problemes que requereixen sabers matemàtics per poder obtenir solucions pràctiques i efectives en el dia a dia. El programa es dirigeix a desenvolupar la competència en resolució col·laborativa de problemes, definida pel marc avaluatiu de PISA 2015, com la capacitat de participar del manera efectiva en un procés en què dues o més persones intenten resoldre un problema compartint significats, esforços i estratègies per obtenir una resposta conjunta. La combinació de les habilitats col·laboratives amb les habilitats cognitives i metacognitives necessàries per resoldre problemes de cada membre de la parella, interactuen per establir un espai comú de comprensió i resolució conjunta. El llibre descriu en detall el programa, que ha estat implementat i avaluat en dues xarxes de centres, oferint recursos i materials didàctics per al professorat, alumnat i famílies, per poder ser desenvolupat de manera senzilla a la pràctica educativa.