¿Cómo aprenden los alumnos en la educación primaria? ¿Cómo deberían enseñar los maestros para que los alumnos aprendan? ¿Cómo consiguen desarrollar competencias los alumnos? Este libro tiene como finalidad responder a estas preguntas, aportando conocimientos básicos de la psicología de la educación fundamentados en la investigación sobre este campo. Por tanto, puede ser de utilidad para futuros maestros y para formadores de futuros maestros. Y, también, puede resultar interesante para el profesorado que ejerce su docencia en la educación primaria y que desea saber más sobre cómo aprenden sus alumnos y cómo mejorar la enseñanza de competencias.