Detalles del libro

Características metodológicas:

Una nueva propuesta basada en :

El trabajo de las cuatro destrezas, según pautas específicas.
Desarrollo específico de la competencia discursiva mediante la presentación y trabajo de diferentes tipos de textos: postales, mensajes, páginas de agendas, diarios, anuncios.
La atención a los aspectos interculturales de la comunicación ; icomo indicativo (explicación Guía Didáctica).
El aprendizaje ppor tareas: En cada unidadse propone a la clase una tareaglobal.
La incorporación del lenguaje de las nuevas tecnologías: móviles, correo electrónico, Internet, cibercafés..
Introducción graduada y motivada de los contenidos gramaticales: cuadros esquemáticos claros, siempre acompañados de ejemplos.

ESTRUCTURA: 15 unidades estándar y 3 de revisión.

Éstas últimas constan de tres secciones fijas:

a) organización de una historia/relato;

b) resumen del léxico por campos semánticos con atención a las variantes hispanoamericanas;

c) actividad lúdica recopilatoria para trabajo en grupos.

Methodological Features

A new communicative method based on:

Work on the four skills, based on specific guidelines.
Specific development of discursive competence, through the presentation of, and work on, different types of texts: postcards, messages, diary pages, diaries, adverts...
Attention to the intercultural aspects of communication: indicative icon (explanation in the Teacher's Book).
Task learning: each unit proposes a global task to the class.
The incorporation of the language of new technologies: cellular phones, e-mail, Intenet, cybercafes...
Classified and explained introduction of grammatical contents: clear charts, always with examples.

STRUCTURE: 15 standard and 3 revision units.

The latter consists of three compulsory sections:

a) organization of a story/tale

b) summary of the lexicon by semantic fields, with attention to Latin American variants

c) compilation of leisure activities for group work