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Jean-Paul Sartre dijo "Je refuse" al Premio Nobel en un artículo publicado tal día como hoy en 1964. No quería "ser institucionalizado ni en Occidente ni en Oriente".
Jean-Paul Sartre dijo "Je refuse" al Premio Nobel en un artículo publicado tal día como hoy en 1964. No quería "ser institucionalizado ni en Occidente ni en Oriente".
Hábitos y técnicas de estudio

Detalles del libro

El estudio se puede definir como el proceso realizado por el estudiante mediante el cual se trata de incorporar nuevos conocimientos al intelecto. Los hábitos y técnicas de estudio se están convirtiendo en uno de los conceptos más importantes en el mundo estudiantil así como para quienes desean acceder al mundo laboral. Las técnicas de estudio son un conjunto de herramientas, fundamentalmente lógicas, que ayudan a mejorar el rendimiento y facilitan el proceso de memorización y estudio.Con esta obra innovadora, Editorial CEP intenta que alumno sea capaz de desarrollar todas las habilidades y destrezas existentes para mejorar y rendir al máximo dentro de la competitividad existente en el ámbito laboral.Se trata de un manual didáctico, meramente práctico que desarrolla aspectos esenciales como las reglas nemotécnicas, la planificación y actitud ante el estudio, las diferentes técnicas de estudio existentes, cómo mejorar nuestras aptitudes a la hora de estudiar, y todo ello complementado con test y consejos útiles para el estudiante a la hora de enfrentarse a unas oposiciones. Las recomendaciones que se ofrecen al alumno en este manual, garantizan un mayor éxito en la consecución del objetivo de planificar mejor y obtener el resultado deseable ante un proceso selectivo.

INDICE: Hábitos y Técnicas de estudio 1. INTRODUCCIÓN 2. EL ESTUDIO 3. PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE 3.1. Definición3.2. Mecanismos Básicos de la Conducta y el Aprendizaje3.3. Tipos de Aprendizaje3.4. Leyes del Aprendizaje4. PASOS DEL PROCESO DE APRENDIZAJE EN UNAS OPOSICIONES 5. FALTA DE MÉTODO EN EL ESTUDIO 6. ORGANIZACIÓN EN EL ESTUDIO 7. ACTITUD EN EL ESTUDIO 8. LA INTELIGENCIA 8.1. Definición8.2. El cociente intelectual o coeficiente intelectual, (CI) 8.3. Tipos de inteligencia formal8.4. Teorías sobre la inteligencia8.5. Influencia de los factores genéticos y ambientales sobre la inteligencia9. METODOS DE ESTUDIO 10. LA MEMORIA 10.1. Definición10.2. Tipos10.3. Leyes de la Memoria10.4. Estructura10.5. Modelos de Memoria10.6. Medida de la Memoria10.7. Fases y procesos de la Memoria11. FACTORES QUE INTERFIEREN EN EL ESTUDIO 11.1. Factores Ambientales11.2. Factores Internos12. HORARIO DE ESTUDIO 13. PREPARACIÓN DEL EXAMEN 13.1. ¿Cómo puedes mejorar la preparación de los exámenes en las oposiciones?13.2. ¿Cómo puedes mejorar la realización del examen? 13.3. ¿Cómo comprender bien las preguntas del examen?13.4. ¿Cómo organizar el tiempo que dispones durante el examen?13.5. ¿Cómo revisar y corregir el examen?14. EL EXAMEN EN SÍ MISMO 15. TÉCNICAS PARA DESARROLLAR LA MEMORIA .FASES DE LA MEMORIZACIÓN 15.1. Desarrollo de la memoria15.2. Reglas nemotécnicas para mejorar la memoria en el estudio15.3. El Olvido16. EL ÉXITO EN UNAS OPOSICIONES 17. EXÁMENES ORALES 18. TRABAJO EN EQUIPO 19. PRESENTACIÓN DE TRABAJOS 20. CONSEJOS PARA ENFRENTARSE CON ÉXITO A UN TEST PSICOTÉCNICO 21. TÉCNICAS PRÁCTICAS DE RESOLUCION DE UN EXAMEN TIPO TEST

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  • Encuadernación Tapa blanda
  • Autor/es AA. VV.
  • ISBN13 9788468101552
  • ISBN10 8468101559
  • Páginas 123
  • Año de Edición 2010
  • Idioma Castellano
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