En un centro educativo las personas necesitan un objetivo, saber hacia dónde se dirigen, qué se pide de ellas y saber si su contribución puede mejorar el clima de convivencia. Esta motivación solo puede impulsarse si se comparte información y se hace a todos partícipes de una cultura de centro anclada en la mediación. Pero ¿cómo lograrlo? No basta solo con la acción aislada y esporádica de los mediadores cuando se solicita sus servicios, es preciso también poner la simiente educativa básica para que proliferen las mediaciones informales y espontáneas entre los alumnos y aprendan el diálogo como forma de ejercer la ciudadanía activa.

Este libro no es un manual para formar mediadores sino una guía para acercar el concepto de mediación en la escuela y en la justicia juvenil al alumnado adolescente, de secundaria y de bachillerato, haciendo hincapié en que saber llegar a acuerdos les ayudará a incorporarse a la vida adulta de manera satisfactoria, evitando en el futuro judicializar sus relaciones ante conductas de escasa o moderada gravedad.