Este libro intenta ver las oportunidades que plantea la globalización para la acción educativa. No es partidario, ni contrincante de la globalización;  ni augura bonanza ni predice tempestades. Sólo pretende indicar algunos aspectos radicales  del presente que prenuncian el futuro, y sugerir posibles enfoques innovadores para afrontar el porvenir en consonancia con las nuevas realidades.