A principis del segle XXI s'imposa repensar l'educació en un sentit ampli. Els reptes que lanteja un món global a països com Catalunya són diversos i de gran complexitat. Aquesta obra, fruit d'un treball de reflexió i participació de prop d'un parell d'anys, a partir de les accions endegades dins el Projecte Edu21, vol contribuir al diàleg educatiu dins una societat que la voldríem coresponsable del projecte de formació de tots els seus ciutadans. Les xarxes de coresponsabilitats socioeducatives; les relacions entre els termes d'inclusió, excel·lència, identitat i diversitat; les noves formes d'ensenyar en una escola digital, la importància de l'aprenentatge de l'anglès; l'escola com una organització que aprèn i que gestiona eficaçment els seus recursos humans, són els temes tractats pels diferents autors d'aquesta obra. El Projecte Edu21 (www.edu21.cat) és una iniciativa del Centre d'Estudis Jordi Pujol i té com a principal objectiu esperonar la reflexió profunda i el debat serè sobre els temes educatius a Catalunya i al món, en una època de canvis i transformacions i, alhora, de grans reptes i oportunitats.