Este volumen consta de dos partes unidas a través de la necesidad de un nuevo proceso educativo en la universidad, precedidas de un estudio introductorio acerca del alcance de esa relación entre universidad y sociedad del conocimiento en el siglo XXI. Una pregunta cardinal sobre el futuro del aprendizaje informa los seis capítulos primeros sin olvidar los modelos virtuales, la educación a distancia o la pertinencia de otros modos de gestión universitaria. Es en la segunda parte donde formación e innovación se conectan confirmando la responsabilidad social de la universidad. Esa es la dirección que seguirá marcando diferencias en el futuro.SANTOS REGO, MIGUEL ÁNGEL (Ed.), catedrático de la Universidad de Santiago de Compostela, en la que ha sido vicerrectorado de profesorado y director del Instituto de Ciencias de la Educación, ha sido profesor visitante y conferenciante invitado en varias universidades americanas. Ha publicado varios libros y numerosos artículos en revistas de investigación internacionalmente acreditadas. En 2008 recibió el Premio Nacional de Investigación Educativa. Actualmente es presidente de la Comisión Gallega de Informes, Acreditación, Certificación y Evaluación (CGIACA-ACSUG).